“要围绕迎接和举办北京奥运会，广泛宣传科技奥运知识，让社会公众更好地理解和体验科技奥运的成果，使北京奥运会成为传播科学知识、推广先进技术的平台”

——王兆国

         一、科技奥运来杭州

2008年4月30日，距离北京奥运会倒计时100天，天堂杭州，景色宜人，风和日丽，“市声到海迷红雾，花气涨天成彩云”，大街小巷处处洋溢着“迎奥运，庆五一”的祥和气氛，地处杭州最繁华的武林商业圈内的杭州市科技交流馆场馆台阶上伫立着五个活泼可爱的充气福娃，吸引着熙来攘望的行人眼球，就在这特别的日子，杭州市科协、市体育局等有关单位联合第29届奥林匹克运动会科学技术委员会在杭州市科技交流馆举办的“科技圆梦想 和谐迎奥运”大型奥运科普互动体验展正式启动了。展期共5天，展出项目主要有三大块构成：

       1、奥运感知——聚集鸟巢、水立方、奥林匹克中心区等北京奥运场馆建设模型，展示安全设施、运动科技、信息通讯、环境保护、洁净能源、智能交通等领域的成果；

                                  鸟巢模型                                                                    水立方模型   

       2、奥运体验——通过声、光、电一体化的设备，展示丰富多彩的科技体育活动项目，这些项目可以直接参与或进行互动，能使参观者在身临其境中体验奥运项目的乐趣；

       3、奥运行动——包括心系奥运、助阵奥运、迎接奥运三个系列活动。邀请奥运火炬手与市民群众共同参与迎奥运活动，举办体育健身大讲堂，开展市民体质监测。传播文明健康和科学锻炼知识等。

       有趣的奥运项目体验，奥运场馆模型介绍，体能测试，众多联系科技和奥运的活动，让杭州观众零距离感受到“科技奥运就在我身边”。

       二楼的竞技区是孩子们的天下。小朋友在模拟的赛艇设备上，争相划动双桨，看谁更快到终点。模拟赛艇一头接着电脑，屏幕上有“运动员”的运动轨迹，可以清晰地看到，两位选手谁划得快、离终点还有多远；游泳、跆拳道、赛跑等设备也有类似的装置，通过声、光、电一体的演示，让观众现场体验奥运项目的乐趣；模拟的自行车比赛，还可以让观众轻松观赏到沿路变幻多端的风景。

       三楼的体能测试中心，成年人唱起了主角。大伯大妈们跟运动员一样，测起了握力、肺活量，上下台阶三分钟后，还要测运动之后的心率。经过八项测试后，可以拿到一张体质测定综合报告，上面除了打出“体质评估等级”外，还有健身营养指导和推荐运动处方。

       科技奥运令人激动，感受到科技奥运魅力的杭州人，以自己的方式释放着对奥运的激情。即将迎来火炬传递的杭州部分奥运火炬手，也出现在了启动仪式上。奥运火炬手之一、杭州市规划局总工程师江小军边认真观看奥运知识的每块展板，边说自己是抱着进一步“了解奥运、参与奥运”的心情来的：“要发扬奥林匹克精神，就要从自己做起、从本职做起，每个人的努力必将汇聚成繁荣伟大祖国、振兴中华民族的贡献！”

       杭州是这次大型奥运科普互动体验展全国巡展的第四站。此项巡展旨在通过丰富多彩的内容和生动有趣的形式，宣传奥林匹克精神，宣传北京奥运会，普及奥运相关科学知识，进一步倡导“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”理念，让更多的民众“了解奥运、参与奥运、体验奥运”，形成全社会共迎奥运的良好氛围。

       二、科技与奥运

     “科技圆梦想 和谐迎奥运”。百年梦想，百年奥运，魅力科技，魅力奥运，让我们激情澎湃，充满对北京奥运的憧憬和希冀。

       一楼展厅，一组组精致的场馆模型配合多媒体动画演示，让你身临其境、“先睹为快”地感受北京奥运场馆建设的现代科技魅力：如何快捷地监控31座新建、改扩建、临建奥运场馆的建设进度？如何监测北京生态环境状况？ “北京一号”小卫星为此提供专门的优质服务，通过遥感图像，让管理者们“想看哪儿就看哪儿”；想感受北京奥运会28大竞技项目的比赛刺激，了解竞技规则吗？ 来一次疯狂的、趣味无穷的网上全体验，在娱乐中增加常识、增长知识------

       二楼展厅，均为科普互动体验项目：有过与专业短跑运动员同场竞技的经历吗？想知道与专业短跑运动员的差距到底有多少吗？通过光线控制，模拟短跑冠军的奔跑速度，让你与专业的短跑运动员站在同一条起跑线上，挑战冠军速度，与他一决胜负；动态模拟真实射场，让你身临其境地享受丛林狩猎的乐趣，体验射箭冠军背后的艰辛；在陆地同样能够感受水上项目的乐趣，依靠科技手段把赛艇训练搬到陆地，尝试一回赛艇项目训练的酸甜苦辣，刻苦训练、科学训练，缺一不可； 体验一下游泳世界冠军钱红是怎样科学训练的，尝试一下水上项目竞争的激烈程度吧；奥运射击冠军离不开心理与身体的完美结合，依靠科技手段洞察最细微的变化，了解你心理和身体的综合素质。体验奥运射击冠军陶璐娜使用过的射击设备，轻松一击，判断体育天赋------

       奥运是火，科技是风，火借风威，因而愈烧愈旺；风借火势，所以越来越强。奥运与科技，经过一个多世纪的发展，两者已经融为一体。

       在奥运方方面面，我们似乎都可以感到科技无所不在的身影：刘翔精确的栏间步和高效率的栏上动作中，人看到运动训练科学的新进展；在布勃卡手中的碳纤维撑杆、约翰逊脚下的金跑鞋和索普身上的“鲨鱼皮”上，凝聚着材料科学和制造工艺的精华。奥运求善、求美，高举人文精神的大旗，而科技求真、求实，遵从效率原则。奥运与科技的结合， 是价值理性与工具理性的结合。这种结合对科技也是十分重要的。

       科技奥运把现代科学技术多角度、多渠道地嵌入了奥运会，通过广泛应用当代最先进的科技成果，让科学精神、思维和科技成就渗透到奥运会的每一个细节，将使北京奥运会成为被先进科技成果装备起来的体育盛会。

       科技奥运的内涵涉及计算机技术包括INTERNET、无线网络、多媒体压缩与管理、GIS/GPS安全认证等。奥运的历史就是一部人类征服时间、空间和速度的历史。从古希腊著名的阿加德米运动场到恢弘的现代化体育馆，从泛希腊的5项全能竞技到现代奥运会百余项竞赛运动，奥运正是人类精神和科学技术融会的产物。回顾历届奥运会，就会发现它是在更高、更快、更强的人类精神的鼓舞下依靠科技而不断展现自身的魄力。

       是的，是科技改变了奥运会。

       人类撑杆跳高成绩从3米30到6米14的历史，伴随着撑竿由木杆、竹杆，到金属杆、玻璃纤维杆的变革；麦克尔约翰逊在跑道上屡创奇迹，离不开那双花费三年时间研发而成的金缕跑鞋；悉尼奥运会上索普一举改写世界泳坛格局，他身穿的“鲨鱼皮”泳衣从此风靡泳坛……科技的创新，帮助运动员不断突破人类体能极限。

       从记录历史瞬间的数字计分系统，到闪耀科幻色彩的水立方模幻墙体，再到08年奥运会即将启用的历史上首个奥运专用卫星……科技日益渗透到奥运的方方面面，已经成为现代奥运会的重要支柱。

       人类已经进入信息时代，信息技术将直接注定现代奥运会的成败。1964年，东京奥运会将比赛结果存入计算机，信息科技第一次进入奥运会；1984年，大型信息系统在洛杉矶奥运会的应用，标志着现代信息科技，大规模介入奥运会，由此大大提高了奥运会的管理效率和决策水平；1992年巴塞罗那，1996年亚特兰大，互联网技术的引进和应用，使奥运会信息得以同步传送给全球观众，跨越式地推动了奥林匹克在全球的传播；到了悉尼和雅典奥运会，信息科技已得到全面应用：从医疗、交通，到安保、监控，从动态人员管理，到无线通信和智能化系统，信息科技渗透到奥运会的每一个环节中。正如国际奥委会主席罗格所言：“如果没有信息技术的应用，奥运会就不可能成功举行。”

       勿庸置疑，科技奥运也将改变中国。奥运的历史证明，向人类的自身挑战永远是奥运健儿不懈的追求，而伴随这一追求的，则是不断进步的突破时间空间的科学技术。科技与奥运已经形影不离。对于承载中国百年梦想的北京奥运会，科技更有着特殊的意义。科技奥运，是北京奥运会的三大举办理念之一；是以改革开放30年来的经济实力和技术成果，支持奥运的成功举办，是我国科技水平和自主创新实力的体现。科技奥运的实施，不仅将促进我国体育科技与信息化发展；还将全面提升中国在产业创新，以及市政、交通、环保等方面的实力，促进科学的社会管理能力，培育公众科技素养；北京奥运会成为传播科学知识、推广先进技术的平台，形成全社会共迎奥运的良好氛围，最终通过推进科技奥运，提高人们的生活品质。

       三、科技奥运，好玩的第二课堂

      2007年底,杭州市委、市政府出台了《杭州市青少年学生第二课堂行动计划》，即由党委政府主导，财政投入，整合全市科技、文化等公益性场馆资源，向全市青少年学生免费开放，打造青少年学生校外教育的“杭州模式”。规定 2008年起，六个老城区学校的中小学生每学年必须参加6次以上第二课堂活动，学生参与第二课堂活动的内容、过程和成果，作为学生综合素质评价的重要内容。

      杭州市科协所属杭州市科技交流馆作为杭州市首批71个第二课堂场馆之一，为打造青少年学生“我要来”的科技特色第二课堂，充分发挥科协系统科普资源优势，将以大力引进“科学体验型”精品展览做为工作的突破口。

       我们认为，科学体验型是广大青少年最愿意和最喜欢参加的科技活动类型。科学体验型可以让青少年充分体验科学技术给人类生活、生产带来的方便和乐趣，同时也让青少年在体验科学技术时感到科学技术带来的巨大冲击，从而激发青少年对科学知识的强烈求知欲。尤其是带一定娱乐性的科普互动体验项目，更会受到欢迎。当然，应该指出，单纯的娱乐项目反而不一定让人好奇，如游乐场所的滑梯、秋千等，人们司空见惯，并不感到新鲜好奇，只是因为是公认的玩的东西而受欢迎。它的主要目的是让人们通过玩耍，达到精神愉快、身体健康，而不是学习和获得科学知识。科普互动体验展本身带很强的娱乐色彩，但“寓教于游”，参与者能感觉不仅是在娱乐和游戏，痛痛快快玩过之后，对展品要传达的信息决不会一无所知。

       本次展览的互动体验型展品融科学性、知识性、趣味性、游艺性于一体，为学生提供了一个亲近奥运、体验科技奥运的理想情境。科技奥运“好玩”，学生沉浸在难得好玩的第二课堂，既会遇到适度的挑战，也能在活动中体验到顿悟科学内涵的惊喜。这种身临其境的美妙感受，会让参与者发自内心感喟：人类社会的发展离不开科学，是科学，让奥运“更快、更高、更强”！

       奥运开幕倒记时100天的契机，各大媒体连篇累牍的集中报道，又恰逢全市学生放春假，短短的5天展期，让实际使用面积不到1500平方米的场馆接待了2万多人次。杭州市科技交流馆成了家长利用五一假期带孩子外出巡游的热门“景点”！对北京奥运的期盼，方方面面的“利好”，把好玩的科技奥运第二课堂真正成了学生不是“要我来”而是“我要来”的好去处。这五天，放在进门展台上的科技奥运宣传小册子成了“抢手货”，学生“按图索骥”，逐个参观了解奥运科技展品。经过专业培训的30多名杭州师范大学的青年志愿者向学生娓娓介绍奥运项目和相关产品，学生们一个个听得津津有味。展出的内容，上至翱翔九天之外的奥运小卫星“北京一号”，下至新一代智能交通指挥系统，大至奥运场馆建设，小至训练器材，无不彰显着我国科技的雄厚实力，激发起每个学生的自信心与爱国热情。

       图文并茂的展示让学生全面地了解到奥运赛事众多项目以及文明观赛礼仪的知识，各种互动的体验内容激发了每位学生的参与热情。奥运项目自行车、皮划艇体验器材前面排着的长长的队伍，学生们在家长和志愿者的指导下乐此不疲地体验，诠释了科技奥运的神奇魅力，成就了我们好玩的科学体验型第二课堂。

       感谢第29届奥林匹克运动会科学技术委员会，喜迎奥运的氛围营造，奥林匹克精神与科学技术的融合展示，互动体验科学运动项目的精妙设计，为杭州广大学生开出了精彩绝伦的“第二课堂”，对今后我们如何建设科技场馆“第二课堂”也不无启迪。

       四、科技奥运启示录

       凝眸百年奥运，我们清晰看到，科技与奥运那种风助火势，火借风威，相伴而行的的发展历程。

从早期科技在场地、器械上的牛刀小试，到当代电子、信息、新材料等高科技的全面包装，淋漓尽致地展现了科技为奥运“更快、更高、更强”的目标所发挥的作用。

       从奥运圣火传递迸发出的智慧，到电视、通讯卫星和互联网带给奥运的勃勃生机，从电子设备在竞赛成绩测试中的应用，到信息化体体育，极大提高奥运工作管理质量和效率，科技成果无所不在。离开科技支持，就没有活力四射的现代奥林匹克。

       在科技与奥运相伴而行的岁月里，有激情的诗，有动人的歌，期待科技带给北京好运，我们期待北京为奥运科技再添辉煌。

       当前，在国家《全民科学素质行动计划纲要》颁布后，中国公民科学素质将有较大的提升，整个科学传播事业有望进入全面、持续、有效的发展状态，经典科普方式正转向经典科普、公众理解科学以及现代科学传播等不同理念相结合的混合模式。本次科普互动体验展，正迎合了这种趋势，是一次成功的尝试和探索：高科技的手段展示丰富多彩的内容，以独特大展示功能吸引趋之若骛的社会公众特别是广大青少年，在耳濡目染、动手动脑、潜移默化中接受科普知识，寓展于教，不正是我们为提高公众科学素养有所作为的一种有效模式吗？

       我们也应该反思：人们对免费科普活动的需求如此热切，我们能不能认真测算一下“免费”的成本？测算一下以往那些昙花一现的精美展览展完即撤，究竟会造成多大的浪费？那些“开幕轰轰烈烈，开馆无声无息”仅是为渲染气氛、博领导一顾的活动，完全可以少些、再少些。毕竟，科普展览不是焰火晚会。尽管它不以经济效益为诉求，但这里头的经济账，还是值得好好算一算。科普经费短缺，是现阶段难以彻底改变的现实。越是经费短缺，就越应该精打细算，把钱用在刀刃上，想到的决不能只是参观的人数有多少，有什么轰动效应，有哪些亮点，实在不应该把精力多用在造势上。对怎样一步一步地通过一个活动、一些内容使一部分人慢慢积累起科学素养来的这种工作，我们很多人似乎没有耐心，一搞就想搞那种轰动的东西。当然，起步阶段也确实需要一些造势，但如果总停留在这个阶段，恐怕对科学传播不利。

       本次科普互动体验展的成功举办，有天时地利人和因素，但最关键的成功要素莫过于“选材”的科学性和顺势利导：主题突出，时效性强，展示技术、形式、手段多样，场地安排灵活，规模适当，便于布展、撤展和装卸、运输等。历史赋予我们科协神圣使命，我们今后一定要充分利用科普场馆平台，每年多办几场有特色、合乎观众口味、群众喜闻乐见且具有显著教育性的科普展览，并力争“少化钱，多办事”，实实在在为提高杭州公众的科学素质尽心尽力。